Lección 2, Serie 1: Estudio Inductivo de EFESIOS 1: 1-14
Leer el pasaje múltiples veces. Si es posible, imprima el pasaje de Efésios 1:1-14 para resaltar o utilizar lápices de colores para enriquecer las observaciones.
Los versículos 1-2 nos dan información inicial sobre la visión general del libro, su autor y los lectores originales. Note la repeticiones. Observe el deseo general del autor.
OBSERVACION vs.3-14
- Marcar los verbos.
- ¿Qué observa en los verbos?
- ¿Cuál tiempo predomina entre los verbos? (Ej. presente, pasado, imperativo)
- ¿Cuales verbos reflejan la acción de Dios; y cuales la acción del ser humano?
- Subrayar las preposiciones y palabras conectivas que indican conexiones, causas, o resultados. (Ej. vs.3. Alabado sea Dios, Padre de nuestro Señor Jesucristo, que nos ha bendecido en las regiones celestiales con toda bendición espiritual en Cristo.)
- Crear un cuadro parecido más abajo para seguir llenándolo con los verbos y con los resultados de las acciones.
| ¿Cuales verbos reflejan la acción de Dios? | Para que… |
| v.3. Alabado seanos ha bendecido | v.3. Dios sea alabado |
| v.4. nos escogió…seamos | v.4. para que seamos santos y sin mancha delante de él. |
| v.5 etc. |
INTERPRETACION
- Escribir cada uno (si es en grupo) un título al pasaje. Escuchamos algunos…
- Ponderar el significado de las conexiones y las relaciones en el cuadro. ¿Qué señalen los más llamativos?
- ¿Cuál es el motivo por el que Pablo escribe este mensaje a los Efesios? ¿Qué busca Pablo con esto?
- ¿Qué dice el pasaje acerca de Dios?
APLICACIÓN
- ¿De que manera estas acciones de Dios impactan su vidas?
- ¿Cómo esto influye en nuestras relaciones?
- ¿Qué han comprendido de este pasaje de lo que dice Dios sobre quienes somos como personas?
- ¿Hay algo específico que Dios les está enseñando?
Sojourners y Peregrinas 